2026.gada 11.februārī Daugavpils Iespēju vidusskola 4. klašu skolēni devās neparastā mācību piedzīvojumā – viņi kļuva par “Procentu pilsētas” iemītniekiem un pat pilsētplānotājiem. Nodarbība notika ESF+ projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros, un tā pierādīja, ka matemātika var būt aizraujoša, saprotama un cieši saistīta ar reālo dzīvi.
Šajā “pilsētā” procenti nebija tikai skaitļi burtnīcā. Tie pārtapa par praktiskiem uzdevumiem, situācijām un izaicinājumiem, kas jāatrisina komandā. Skolēni darbojās tematiskajās stacijās, diskutēja, rēķināja, veidoja vizuālus materiālus un prezentēja savus risinājumus. Katrs kļuva par aktīvu dalībnieku – domāja, analizēja un skaidroja, kāpēc tieši šāds aprēķins ir pareizs.
Mācību forma – tematiska simulācija. Tā ļāva bērniem izjust, ka matemātika nav atrauta no ikdienas. Procenti palīdz plānot, salīdzināt, izvērtēt un pieņemt lēmumus. Tieši šī izpratne bija nodarbības galvenais ieguvums.
Noslēgumā skolēni pārliecinoši demonstrēja prasmi aprēķināt procentus dažādos dzīves kontekstos un pamatot savu risinājumu gaitu. “Procentu pilsēta” kļuva par spilgtu piemēru tam, kā mācīties var ar interesi, sadarbību un patiesu iesaisti.
Informāciju apkopoja A.Gržibovskis
| Daugavpils Iespēju vidusskola īsteno projektu nodrošināt bērniem un jauniešiem iespēju apmeklēt norises STEM jomā un pilsoniskās līdzdalības jomā, kas sekmē mācību satura sasniedzamo rezultātu un mērķu sasniegšanu, lai mācību procesā dažādotu mācīšanās pieredzi, efektīvāk sasaistītu mācību teoriju ar praksi, veicinātu izpratni par minēto jomu darba tirgus prasībām, radītu interesi par šo jomu apgūšanu un sekmētu turpmāku mācīšanās izvēli minētajās jomās. |
