Projekta specifiskais atbalsta mērķis : Nodrošināt bērniem un jauniešiem iespēju apmeklēt norises STEM jomā un pilsoniskās līdzdalības jomā, kas sekmē mācību satura sasniedzamo rezultātu un mērķu sasniegšanu, lai mācību procesā dažādotu mācīšanās pieredzi, efektīvāk sasaistītu mācību teoriju ar praksi, veicinātu izpratni par minēto jomu darba tirgus prasībām, radītu interesi par šo jomu apgūšanu un sekmētu turpmāku mācīšanās izvēli minētajās jomās.
Pirmajā aprīļa nedēļā Daugavpils Iespēju vidusskolas 3. klašu skolēni piedalījās aizraujošā izglītojošā nodarbībā “Brīnumainā ķīmija”, kas tika organizēta ESF+ projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros. DIC piedāvātās izglītojošas nodarbības “Brīnumainā ķīmija” mērķis bija rosināt skolēnu interesi par STEM jomu un parādīt ķīmijas nozīmi ikdienā. Nodarbība sākās ar diskusiju…
Ilgtspējīga domāšana sākas ar izpratni un praktisku pieredzi. Tieši tādu iespēju 31. martā piedzīvoja Daugavpils Iespēju vidusskolas 6. klašu skolēni, piedaloties nodarbībā “Ilgtspējīgs dizains bez atkritumiem”. Nodarbības laikā skolēni uzzināja, kā materiāli, kas sākotnēji šķiet nevajadzīgi, var kļūt par vērtīgu resursu. Demonstrācijās tika parādīts, kā plastmasas materiāli tiek pārstrādāti un izmantoti jaunu 3D drukas materiālu…
Kā atkritumus pārvērst par jaunu produktu? Atbildi uz šo jautājumu 25. un 26. martā meklēja Daugavpils Iespēju vidusskolas 5. klašu skolēni, piedaloties izglītojošajā nodarbībā “Ilgtspējīgs dizains bez atkritumiem”.
17. un 18. martā Daugavpils Iespēju vidusskolas 4. klašu skolēni piedalījās aizraujošā izglītojošā nodarbībā “Ilgtspējīgs dizains bez atkritumiem”, kas tika organizēta ESF+ projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.
Daugavpils Iespēju vidusskolas pirmsskolnieki piedalījās interesantā nodarbībā “Eksperimenti ar ūdeni” ESF+ projekta ietvaros. Nodarbības laikā bērni iepazina ūdens īpašības un piedalījās dažādos eksperimentos. Viņi ar lielu interesi vēroja, kā ūdenī “uzzied” papīra ziedi. Tas bija pārsteidzošs brīdis, kad salocītie ziedi, nonākot ūdenī, pamazām atvērās. Aizraujošas bija arī muzikālās aktivitātes, piemēram, “Kā skan lietus? vai “Izveido…
2026.gada 26. un 27. februārī Daugavpils Iespēju vidusskolas 8. klašu skolēni piedalījās aizraujošā izglītojošā nodarbībā “Oriģināli koka rotāšanas veidi. Lāzertehnoloģiju iespējas”, kas notika ESF+ projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros. Nodarbības laikā skolēni iepazinās ar mūsdienīgām iespējām, kā ar digitālo rīku palīdzību radīt kvalitatīvus rotājumus uz koka. Tika…
2026.gada 24. februārī Daugavpils Iespēju vidusskolas 1. klašu skolēni piedalījās izglītojošā nodarbībā ““Vaļa skoliņas” eksperimenti” ESF+ projekta ietvaros. Tā bija iespēja dabaszinātnes apgūt praktiski – darbojoties, pētot un pašiem izdarot secinājumus.
2026.gada 11. februārī Daugavpils Iespēju vidusskolas 1. klašu skolēni piedalījās aizraujošā izglītojošā nodarbībā “Skudrupūznī – kā strādā un dzīvo skudras”, kas notika ESF+ projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.
2026.gada 11.februārī Daugavpils Iespēju vidusskola 4. klašu skolēni devās neparastā mācību piedzīvojumā – viņi kļuva par “Procentu pilsētas” iemītniekiem un pat pilsētplānotājiem. Nodarbība notika ESF+ projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros, un tā pierādīja, ka matemātika var būt aizraujoša, saprotama un cieši saistīta ar reālo dzīvi.
2026.gada 11. februārī Daugavpils Iespēju vidusskolas 12. klašu skolēni piedalījās aizraujošā izglītojošā nodarbībā “Svešie mūsu dabā”, kas notika ESF+ projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros. Strādājot grupās, skolēni ar prezentāciju un praktisku uzdevumu palīdzību izzināja, kas ir svešzemju un invazīvās sugas, kā tās nonāk Latvijā un kāpēc tās…
