Vizuālās mākslas skolotāja Oksana Barkovska un pedagoģe-karjeras konsultante Diāna Svirska-Semjonova īstenoja aizraujošu sadarbības stundu 7. klašu skolēniem “Enerģijas plūsma. Nākotnes profesijas”. Šajā nodarbībā māksla savijās ar karjeras izglītību, aicinot jauno paaudzi domāt par pasaules pārmaiņām, viedajām tehnoloģijām, ilgtspēju un personīgo iekšējo motivāciju. Nodarbības laikā skolēni padziļināti pētīja enerģētikas nozares profesijas, izzinot, kā dažādi enerģijas veidi un zaļais kurss veido mūsu nākotni. Turpinot iepriekšējās vizuālās mākslas stundās apgūto portreta tēmu, skolēni pāros veidoja izvēlētās profesijas vizualizāciju, prasmīgi apvienojot cilvēka portreta attēlošanu ar enerģētikas nozares elementiem un raksturojot šo speciālistu būtisko nozīmi sabiedrībā.
Aizraujošais darbs pāros sniedza skolēniem iespēju attīstīt ne vien mākslinieciskās prasmes un kritisko domāšanu, bet arī komandas darba un komunikācijas iemaņas. Šāda starpdisciplināra pieeja ļauj mācību procesam kļūt dzīvam, jēgpilnam un tieši saistītam ar reālo dzīvi. Ka teicis fiziķis un domātājs Alberts Einšteins: „Radošums ir intelekts, kurš izklaidējas.” Nodarbība pierādīja, ka, apvienojot zinātni, tehnoloģijas un mākslu, nākotnes izvēles kļūst skaidrākas un iedvesmojošākas.
Sagtavoja: Diāna Svirska-Semjonova.
